推动体卫融合从青少年开始

青少年阶段处于身心健康发育的关键期、运动技能习得的敏感期、身体素质提升的增长期及社会生活融入的发展期。在此阶段，青少年以教学、锻炼和训练等多种形式参加体育运动，可收获健身健心、促进社交等益处。针对近年来青少年身体活动不足、肥胖所致代谢风险增加、心理健康问题凸显等影响青少年身心发展、增加社会经济负担的问题，体卫融合作为推动青少年健康管理从“疾病治疗”向“主动健康”转型的一项关键措施，已被纳入由国家体育总局、国家卫生健康委等6部门联合制定发布的《青少年科学健身普及和运动干预三年行动计划（2026—2028年）》的顶层设计框架之中。

从概念内涵来看，加强青少年体卫融合工作，是指整合体育（含健身、运动康复等）与卫生健康（含医疗、预防、保健等）领域的资源、技术、服务和政策，主要通过运用非医疗健康干预手段，提高青少年身体素质、运动技能掌握水平及对青少年进行疾病预防、干预诊疗、康复养护、科学健身素养培育等，科学应对青少年运动缺乏及由此所引发的身心健康威胁。笔者建议，从实际情况出发，推动体卫融合从青少年开始，全面加强青少年科学健身普及和运动干预，需要在以下几个方面重点发力。

其一，目标理念的“健康导向一致性”。青少年体卫融合以“主动健康”为核心理念，推动健康促进模式实现从“以治病为中心”向“以健康为中心”的转变，致力于实现青少年全人群、全周期、全覆盖的健康促进。该模式强调相关系统（特别是体育与卫生健康两大系统）在开展青少年健康运动干预工作上实现目标统一、行动协同，系统整合体育、卫生健康、教育等多领域的政策资源与服务供给，构建跨部门、跨层级的健康促进协同框架。在实施路径上，青少年体卫融合需以科学健身普及与运动干预为主要抓手，融合健康监测、疾病预防、健康教育、行为矫正及康复管理等多项措施，推动青少年健康促进工作从被动应对、碎片化干预向主动管理、系统化促进转型，最终构建起“预防、治疗、康复、健康管理与促进”有机结合的一体化青少年健康促进新生态。

其二，技术支持的“数据驱动精准性”。针对青少年生长发育阶段个体差异大、健康需求异质性强的特点，青少年体卫融合需重视以数字技术为支撑，提升健康运动干预的科学化与个性化水平。通过系统整合体质监测、行为记录、心理健康评估等多源数据，搭建动态更新、互联互通的青少年健康数据平台。在此基础上，对青少年进行健康状况分层与风险分类，为有需求的青少年个体提供量身定制的运动处方，实施精准化的运动干预指导，切实提升健康促进服务的适配性与实施成效。

其三，服务网络的“多元主体协同性”。青少年体卫融合需以协同治理为基本运行逻辑，推动体育、卫生健康、教育等多个行政部门在目标统筹、资源配置与服务供给等方面形成联动。具体而言，学校承担健康运动干预实施与日常监测的基础职能，医疗卫生机构负责专业评估、技术支持和康复服务，家庭履行健康行为引导与监督责任，社区与公共体育设施则提供延伸性服务支持。通过建立健全跨部门协作机制与信息共享平台，逐步构建完善权责明晰、运转高效、协同有序的青少年健康促进服务网络。

其四，服务体系的“全周期闭环性”。青少年体卫融合需依据健康问题的发生、发展与转归规律，着力构建覆盖预防、干预与康复全过程的一体化服务体系。前端以健康知识普及与日常体育锻炼为重点，重视强化青少年的健康素养基础；中端依托常态化监测与筛查机制，早期识别健康风险人群，有针对性地开展运动干预；后端对已发生健康问题或运动损伤的青少年，提供以科学运动为核心、同步进行医疗支持的系统康复方案，促进功能恢复并预防问题复发。通过强化各环节有效衔接与信息反馈，实现青少年健康促进服务的闭环运行与持续优化。

通过采取上述综合性举措，青少年体卫融合最终要实现以下目标：在个体层面，基于生理与心理的行为数据，实施精准化、个性化的健康运动干预，推动青少年健康促进服务从一般性向“一人一策”转变；在系统层面，通过体育、卫生健康、教育等多个行政部门的协同，构建覆盖筛查、预防、诊疗、康复与健康促进的全链条服务生态。总之，突破体育健身和临床医疗的单一场景局限，体卫融合旨在形成以“防”为先、以“治”为要、以“育”为本的闭环体系，帮助青少年树立“主动健康”理念，从而达到解决青少年身心健康问题及防治相关疾病的目的。