10月底，海南省琼海市椰树葱茏、绿意盎然，阵阵海风仍带着暖意。由中国疾控中心（中国预科院）团委主办的第十届“青年专家走基层”志愿服务活动暨“走基层·琼海行”活动走进琼海市。来自中国疾控中心和11家省级疾控中心，以及人民卫生出版社、中国生物技术发展中心等单位的66名志愿者深入一线，通过健康课堂、专业培训等多种形式传递健康理念、满足基层需求。
双向奔赴
在潭门镇中心小学一年级2班的教室里，孩子们好奇地看着眼前的培养皿，伸出小手轮流按了一下，留下隐约可见的印记。“大家记住老师今天所说的，等到明天就可以看到大家手上的细菌会变成什么样子。”现场，中国疾控中心传染病所研究实习员韩馥伊给孩子们留下了一些培养皿，叮嘱大家将其放在温暖通风的地方。
“我想用更直观的方式告诉孩子们，大家的手上有很多细菌，所以要勤洗手。”韩馥伊说，除了普及健康知识，她也希望通过互动和交流进一步激发孩子们对微生物等的兴趣，在孩子们心底种下关注健康的种子。
在博鳌镇中心学校，志愿者的到来同样让孩子们十分开心、收获满满。江苏省疾控中心团总支副书记、儿童青少年健康促进所项耀主管医师给孩子们带来的健康课堂，围绕儿童青少年“五健”促进行动展开。
“孩子们肯定不希望听说教式的大道理。”“青年专家走基层”志愿服务活动的“老人”项耀说。他的课程设计融入互动体验，还结合海南本地情况作出调整，围绕儿童青少年肥胖、近视、心理、骨骼、口腔健康开展适龄化科普，引导孩子们把这些实用、好记的健康知识运用到学习和生活中。
健康科普既要内容准确，也要让孩子们听得懂、记得住、用得上。筹备阶段，青年志愿者不断打磨课件、调整讲课方式，力求通过内容更加丰富、更有吸引力、简单易懂的形式向孩子们传递健康知识和健康理念。有的志愿者带来仿真牙模，手把手教孩子们正确刷牙。有的志愿者根据当地临海特点，把防溺水、远离野外水域、预防寄生虫病等内容融入课程。
中国疾控中心新闻与健康传播中心研究实习员杨玲燕首次参加该活动。在前期准备时，她思考如何能让孩子们对健康知识更感兴趣，精心完善课件，把意外伤害防护知识设计成贯穿整堂课的闯关游戏。“孩子们非常热情，踊跃参加。”杨玲燕说，让孩子们在游戏中学到、记住健康知识，是她上这节健康课的初衷。
一节健康课的时间有限，但健康知识的传播可以延伸到课堂之外。“这是一种双向奔赴。”中国疾控中心（中国预科院）团委书记韩璐介绍，一方面，哪怕孩子们只记住几个小知识点，或是把一些健康常识带回家，未来也可能因此获益；另一方面，青年志愿者在这个过程中可以收获更多来自孩子们的正向反馈，学会把专业科研成果转化为通俗科普内容，并在志愿服务过程中树立社会责任感。
据了解，本次活动共募集并发放各类文具及学习用品1.2万余件，图书读物722册，爱心书包432个，健康宣传品2500余份，以及生活用品、体育及益智玩具等500余件。
量身定制
在琼海市疾控中心，多场贴合当地实际的专题培训陆续开讲，面向海南省东部区域及周边5个市县的公共卫生工作人员，内容涵盖传染病防控、精准溯源与传播链重构等多个专题。
培训课程如何设置？当地需要什么、想听到什么？记者了解到，每次活动开始前，中国疾控中心都会提前收集当地工作重点和实际需求，在此基础上协调专业力量、设计课程内容，力求让每堂专业培训课都落在实处，更具指导性和实操性。
本次培训中，中国疾控中心传染病所微生物组学室副主任卢昕带来的专业培训课聚焦“同一健康”理念下的病原体和耐药基因。“‘同一健康’理念强调人类、动物与环境的健康是紧密相连、互相依存的，不能仅关注人的健康，需要通过跨学科、跨部门的合作，实现人类、动物和环境的整体健康，共同应对健康挑战。”卢昕介绍，海南自由贸易港封关运作后，人员、物品跨境流动更为频繁，当地需要对标国际标准提升疾病防控能力，立足“同一健康”视角，提前防范潜在风险。
中国疾控中心信息中心张睿副研究员的课程聚焦大语言模型在疾控科研中的应用，这一主题同样源自当地的实际需求。“大语言模型正在影响科研的写作方式甚至思考方式，赋能科研工作全流程。如何更好更高效地用好大语言模型，这是基层疾控工作者需要积极思考的问题。”张睿深入浅出地分享了他在科研工作中的实践与思考，进一步帮助大家拓宽视野、深化对相关工作的认识。
走进基层，既是知识技术的下沉传递，也是近距离了解基层疾控工作现状的契机。据悉，自2015年首次开展以来，“青年专家走基层”志愿服务活动先后走进11个省份，累计服务超3.4万人次。
韩璐表示，目前，“青年专家走基层”志愿服务活动的模式已在多个省份进一步推广和应用，一些省级疾控中心组织青年专家根据本省份实际需求走进一线，推动志愿服务活动惠及更多群众。“要把活动持续办下去，凝练更多好经验、好做法，让健康知识传播得更广，让更多疾控专业技术扎根基层。”韩璐说。
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