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急救培训如何做到学以致用

2018-04-28 07:50:08 来源:健康报
  □秋实
  近日,王女士走进地铁时,突然发现一名男子躺在地上,身体不停抽搐,眼睛往上翻,情况凶险。王女士接受过急救培训,学过胸外按压和人工呼吸,她想帮忙又不知道怎么帮。她感叹:那些你以为你会的技能,在现实面前一下子就土崩瓦解。这时围观的有十几个人,大家都表情凝重,并且也只能干瞪眼。(4月26日《都市快报》)
  王女士的这次遭遇,以及这件事在她心里引发的反应,都触及一个现实问题:急救培训如何做到学以致用。近年来,很多地方都开设了急救课程,有些地方规定警察、公务员、大学生、中学生、驾校学员等,都必须接受一定时间的急救培训。这样的培训收到了较好的效果,但也存在有待改进的地方。
  胸外按压和人工呼吸是最常见的培训内容,但一些更基础的知识却普遍被忽视。比如,胸外按压和人工呼吸的前提是心跳呼吸停止,当病人是否存在呼吸心跳都判断不清时,这些技能就起不到任何作用。这位病人属癫痫发作,呼吸和心跳没有受到影响,但周围人又是找针对心脏的硝酸甘油,又是找自动体外除颤器,普遍不具备判断基本生命体征的能力。这种判断的难度很小,但这方面的培训却十分欠缺。
  会不会急救是一回事,敢不敢急救是另一回事。面对人体模型,很多学员做得很好,但真正到了决定他人生死的紧要关头,脑子却一片空白,像王女士一样“土崩瓦解”。很多时候,心理和应急能力训练,比技能训练更重要。
  另外,很多人经过一两节课的培训,拿一个培训证,就从此不再培训,更不会深入学习急救知识。其实,急救技能需要反复演练,只要过了一段时间不练,就会生疏。建立持续的培训模式,让关键人群常练常新,类似的慌乱和干瞪眼方可避免。
  王女士大可不必为这次意外而感到内疚,因为她在这个病人出现呕吐时,阻止了其他人向病人灌水。癫痫发作丧失意识并出现呕吐时,最紧要的是防止呼吸道堵塞和异物吸入,王女士的这个举动是抢救成功的关键,急救培训虽然没有让王女士做得最好,但避免了最坏的事情发生,培训还是发挥出了明显的作用。而王女士能够因为这件事感到自责,更彰显她难能可贵的善心与热情。

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