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西医院校的中医教育要跟上

2017-04-20 14:30:47 | 来源:健康报 | 分享
  日前,我已圆满完成了中国医科大学第100期本科学生中医学导论、中医学发展史及阴阳五行基础理论共12学时的大课讲授。回顾30年来的中医教学工作,我深深体会到:即使西医院校,也不可忽视对西医学生的中医教育。
 
  首先,西医院校的各级教学主管部门不应重“西”轻“中”,另眼看待中医药课程的设置。某些西医院校出现的中医药课程安排遗漏等情况,说明中医药教育在西医院校中的重视程度还远远不够。加强中医药教育工作不应该仅仅限于中医院校或中医学界,西医院校同样也要加强对中医药教育工作的重视,不能让学生只学习西医而忘记了传统医学。只有这样,我们培养出来的西医学生才能具有中华民族特色。
 
  其次,授课老师在讲授中医药课程时,要在有限的课时中激发起西医学生对中医药的兴趣和热情。笔者认为,大致可从以下几点做起:
 
  1.从国内中医药发展现状,教育西医学生重视中医药课程的学习。有些西医学生不明白西医院校为什么设置中医药课程,我们要让他们知道:中医药学不仅仅是中华民族的传统文化,更是具有悠久历史的医学科学。几千年来,中医药为我们中华民族的繁衍生息和健康、医疗、保健做出了巨大贡献,大力扶持发展中医药教育是我国的国策。在我国,西医院校也必须设置中医药课程,使培养出来的西医学生也具备一定水平的中医药学基础知识和诊治能力,这应是中国医学教育的特色。
 
  2.介绍中医药学在国外传播的情况,教育西医学生必须掌握中医药基础知识。两千多年来,中医药学逐渐形成了比较完整的理论体系,在国外得到了广泛的传播,到目前为止,世界已有70多个国家200多个团体加入了世界针联和世界中医药学会联合会,并签订了100多个中医药合作双边协议。中医药学在海外传播的强劲态势,倒逼西医院校学生不得不学好中医药学最基本的基础知识和基本技能。
 
  3.从当今临床医疗的发展趋势,教育西医学生学好中医药课程的必要性。当今的临床医疗已经进入了互联网远程医疗信息时代,社区医疗和全科医疗的发展趋势已成必然,单纯的西医临床知识技能已远远不能满足中国老百姓的就医需要。很多中成药处方出自西医医生之手,偶尔也有西医医生应用中药免煎颗粒协定处方治疗某些西药无效的疾病,甚至还有留学归国的西医大夫抽时间定期到我诊室随我临证四诊,学习《濒湖脉诀》和《汤头歌诀》。可见,西医院校学生不重视中医药学的学习,就不可能适应临床复杂多变的医疗需求。
 
  4.从未来科研工作需要,教育学生重视中医药课程具有深远意义。有许多西医本科生毕业后攻读研究生期间,凭借在本科阶段学习掌握的中医药学基础知识,进行了具有中医药施加因素特点的研究生课题。我院有的西医消化科教授20多年来一直带领消化团队进行有关中医药治疗胃肠疾病的国家级、省级科研课题,取得了具有中西医结合特点的科研成果。由此可见,西医院校学生的中医药教育不仅仅对临床医疗有着现实意义,还将对未来医学科研工作产生深远的影响。

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